La Curva de Rendimientos Decrecientes aplicada al ESTUDIO.

Parecía que no iban a llegar nunca, pensábamos que esta evaluación sería eterna, pero....

¡YA ESTÁN AQUÍÍÍÍÍ!: LOS EXÁMENES.



Faltan ya unas pocas semanas y los exámenes volverán a traernos de cabeza. Es por ello que hoy explicaremos la Curva de Rendimientos Decrecientes (concepto económico relacionado con la productividad de las empresas), pero aplicándolo a nuestro estudio.



La Curva de Rendimientos decrecientes es una representación gráfica de la relación existente entre factores de produción (en este caso horas de estudio) y bienes o servicios producidos (en este caso conocimientos adquiridos). Esta curva muestra cómo en cualquier proceso de producción nos encontramos con cuatro momentos diferentes:

*Introducción: cuando empezamos a realizar la actividad productiva. Relación factores invertidos-resultados obtenidos: BAJA.

*Periodo Óptimo: todos los recursos trabajan a pleno rendimiento. Relación factores invertidos-resultados obtenidos: ALTA.

*Periodo de desaceleración: los recursos comienzan a estar saturados, por lo que la productividad desciende. Relación factores invertidos-resultados obtenidos: BAJA.

*Periodo de Ineficiencia: los recursos, por su mala gestión, dejan de producir correcatamente, por lo que se llega a echar a perder el trabajo realizado anteriormente. Relación factores invertidos-resultados obtenidos: INVERSA.



Así es que debéis saber que: si sois de los que estudiáis a última hora y os encerráis a estudiar un montón de horas seguidas NO ESTÁIS HACIENDO MÁS QUE ALMACENAR DATOS QUE NO VÁIS A RETENER, COMPRENDER Y REFLEJAR CORRECTAMENTE EN EL EXAMEN.



Debéis hacer un plan de estudios en el cual, con semanas de antelación (es decir: ¡¡¡YA!!!), debéis contemplar jornadas de estudio de tres-cuatro horas por cada media jornada (mañana o tarde): una hora de PERIODO DE INTRODUCCIÓN y dos o tres de PERIODO ÓPTIMO.



Por supuesto, huelga decir que si rompéis uno de estos dos periodos para hacer algo que no sea ir al servicio, relajarse cinco minutos, etc..., estaréis rompiendo el ritmo y no lograréis nunca pasar del periodo de introducción. NADA DE MÓVILES, NI DE CHATS!!!